Mes : 視聴率について 切るまでは毎回みていたけど、n話で切った場合(それ以降は全く見ない、見る気がない)場合はどうなるのでしょうか? 1、切った話数までは、全部みていたので「1」 2、切った話数以降は見る気がないので「0」 3、切った話数(n)÷全話数(x)
という質問メッセージが来ました。やっぱりちょっとわかりにくかったようですね。
こちらの意図としては「2」番です。「0」と記入してください。基本的には「感想率」調査なので、「今後」のデータが欲しいところになります。「切り率」のみが過去のデータを拾うことになります。
どうやらこれ以外にも混乱を招く予想が立てられますので、いくつかサンプルパターンを。そうね、「高橋留美子劇場」をサンプル作品として。
その1 1話から完全チェックしていて、今後とも継続して見続け、感想も書き続ける予定の場合。 高橋留美子劇場,○,1,1,継続
その2 1話はうっかり見逃してしまったけど、2話以降は継続して見続け、感想も書き続ける予定の場合。 高橋留美子劇場,○,1,1,継続 *その1と同じです、過去の事は問いません*
その3 3話までは見ていたけど、4話からは見てないし、感想も書いていない場合(今回のお問い合わせの件)。 高橋留美子劇場,○,0,0,3 *「視聴率」「感想率」はあくまで今後感想が載るかどうかがポイントになります。*
その4 始まるのは知っていたけど、特に興味のない作品だったしまったくチェックしなかった場合。 高橋留美子劇場,○,0,0,0 *そういう場合は「0話で切った」という意味になるので、後ろの3カ所に「0」と記入してください*
その5 始まったのも知らないし、自分のところで写るのかもわからない場合。 高橋留美子劇場,×,0,0,不可 *写るかどうかはなるべく把握して欲しいところですが、面倒だしわかりたくもないという場合は、「自分の視聴対象範囲外」ということで「視聴不可」を当てはめてくださって問題ありません。*
その6 一応写るんだけど、その放送局の受信状態ではアニメを見る気がしない場合。 高橋留美子劇場,×,0,0,不可 *それも「視聴対象範囲外」になるので「不可」にしてくださって問題ありません。*
その7 毎回見てはいるけど、感想を書くことはまずないだろうという場合。 高橋留美子劇場,○,1,0,継続 *視聴率は100%で「1」、感想率は0%で「0」になります。*
その8 滅多に見ない(10回に1回程度)けど、見たら必ず感想を書く場合。 高橋留美子劇場,○,0.1,1,継続 *視聴率は10%で「0.1」、感想率は100%で「1」になります。*
その9 1話は見逃して、2話目を見たけど、見なくていい感じがしたので、2話だけ見て切った場合。 高橋留美子劇場,○,0,0,1 *見たのは「1話分」ですから、切り率には「1」と記入します。*
その10 今までは毎回見ていたけど、これから先は2回に1回見ればいいや、と言う場合。(感想は見たら必ず) 高橋留美子劇場,○,0.5,1,継続 *「視聴率」「感想率」は今後のことについてのデータとしたいので、過去どれだけ見てたかは気にせずに、今後の確率を記入してください。*
とりあえずわかりにくいと思われる事例をいくつか紹介してみました。「こんな場合はどうなんでしょう?」みたいな事が他にもありましたら、気軽に質問を投げかけてください。疑問に思ったら、他の人も同じ疑問を持っているのかも知れませんし。
どうしてもわからない場合は、 「毎回見てはいるんですが、あんまりちゃんと見てないのもあって、感想はたまに(3回に1回程度)しか書いていません」 とかの文章を併記していただければ、こちらでデータ化したり、データ記入の誤解などを改善できるかも知れません。
アンケート依頼メールは今週中に出すのを目標にしています。ですが先日も書いたとおり、メールを待つまでもなくデータを送信していただける場合は歓迎致します。
-------------------------------- そうこうしているうちに次の質問メッセージが…
つるさん:十二国記は入らないですか?
十二国記は放映スタートというより、放映再開という方が正しい感じなので、今回は見送りとさせていただきました。「続編」というより「続き」ですから。今回から見始める人も、今回見て切る人も特にいないと思われますし。NHKの公式サイトにも、
※ BS2で放送する内容は、第40話以降のもになります。 教育テレビで第1話から見はじめた方はご注意ください。 と書いてあることですし。タイトルが「続・十二国記」とかになってるなら新番組扱い致しますが。…ん?「第40話以降のもになります」…「のもに」?
それと現在放送中の教育テレビでの再放送との混乱を招きそうなので敬遠してるというところも正直あります。
そんな感じでひとつ。
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